Category: Հեռավար պատմություն

  • Հեռավար պատմություն

    1. Ուսումնասիրե՛ք «Որոգայթ Փառաց» և «Նոր տետրակ, որ կոչի հորդորակ» գրքերը և վեր հանե՛ք  կարևոր դրույթները /բլոգային աշխատանք/. 1771թ. Շահամիր Շահամիրյանը Մադրասում հիմնում է հայկական տպարան: 1772թ. այդտեղ տպագրվում է Մովսես Բաղրամյանի “Նոր տետրակ, որ կոչի հորդորակ” գիրքը: Գրքում ներկայացվում են հայ ժողովրդի հերոսական անցյալը նրա աշխարհագրական լայնարձակ սահմանները: Այն կոչ էր անում հայ երիտասարդներին…

  • Հեռավար պատմություն

    1. Ներկայացրե՛ք Հայաստանի ազատագրության եվրոպական և ռուսական ծրագրերը: Ձեր կարծիքով՝ դրանցից որո՞նք էին ավելի իրատեսական՝ եվրոպակա՞նը, թե՞ ռուսականը։ Ըստ Պֆալցյան ծրագրի, Արևելյան Հայաստանը պետք է ազատագրվեր եվրոպական մի քանի երկրների և հայկական զորքի կողմից։ Նախատեսվում էր Արևելյան Հայաստանը ազատագրել ընդամենը 20-25 օրում։ Անմիջապես վերականգնվելու էր Հայաստանի անկախությունը, որի թագավոր էր հռչակվելու Հովհան Վիլհելմը։ Հայաստանի ազատագրության Մոսկովյան ծրագիրը առաջարկում էր…

  • Հեռավար պատմություն

    Առաջադրանք 1․ Ինչու՞ 4-րդ դարի վերջում հրատապ խնդիր դարձավ մայրենի գիր ու գրականություն ունենալու հարցը։ Այդ ժամանակներում հայերը օգտագործում էին հունարեն, ասորիերեն, և այլ լեզուներ։ Դա առաջացնում էր դժվարություններ՝ չկար սեփական մշակույթ, օգտագործվում էր օտար գրականություն։ Հայաստանում քրիստոնեությունը պետական կրոն հռչակվելուց հետո Աստվածաշունչն ընթերցվում էր ասորերեն և հուներեն լեզուներով, եկեղեցական արարողությունների ժամանակ ժողովուրդը ոչինչ չէր…

  • Հեռավար հայոց պատմություն

    1․ Նկարագրե՛ք Լևոն 1-ինի գործունեության կարևոր դրվագները։ 1132 թվականին Լևոն I-ը բյուզանդացիներից գրավեց Մսիս, Ադանա ու Տարսոն քաղաքները, հասցնելով Կիլիկյան Հայաստանի սահմանները հարավում մինչև Միջերկրական ծով։ 1137 թվականի գարնանը բյուզանդացիները մեծ զորքով արշավում են Դաշտային Կիլիկիա, գրավում Տարսոնը, Ադանա, Մսիսը և Անավարզան։ Լևոնը զորքով ամրանում է Վահկա բերդում։ Պաշտպանությունը տևում է վեց ամիս։ Վերջ ի…

  • Վանո Սիրադեղյան – Մի ճամպրուկ փող

    Պատմվածքը նրա մասին է թե ինչպես էին երեխաները ընկերներով պառկում խաղողի այգիներին մոտիկ մի տեղ, խոտի վրա կամ սալ քարին, նայում էին աստղերին, երազում ու սպասում պահակի քնելուն։ Երեխաները երազում էին, որ իրենց հագինը արքայազնի հանդերձ էր, որ խանութում չի լինում, իրենց տակինը հրեղեն ձի էր, որ փողով չեն առնում, այլ մի առավոտ ջրերից ելնում,…

  • Հեռավար մաթեմատիկա

  • Հեռավար հայոց պատմություն

    1․ Օգտվելով տարբեր աղբյուրներից՝ ներկայացրե՛ք Բագրատունյաց Հայաստանի գահակալներից և թագուհիներից մեկի գործունեությունը։ Աշոտը Ա-ն, որպես փորձված պետական գործիչ և զորավար, մեծ ուշադրություն էր դարձնում առաջին հերթին երկրի պաշտպանությանը։ Նա քայլեր ձեռնարկեց առանձին իշխանների և արաբական ամիրայությունների ձեռքին գտնվող հայկական տարածքներն իր իշխանության ներքո միավորելու ուղղությամբ։ Սակայն այդ հարցում թագավորը հանդիպում էր ուժեղ դիմադրության։ Նա ճնշեց…

  • Հեռավար հայոց պատմություն

    1. Ներկայացրե՛ք պետական կառավարման համակարգի գործակալությունները և դրանց գործառույթները։ Ներկայիս Հայաստանի ո՞ր պետական մարմինների հետ կարելի է դրանք համեմատել։ Պետական կառավարման համակարգի գործակալությունները Արշակունիների ժամանակ հետևյալն էին՝ 2․ Համեմատե՛ք Արշակ 2-րդի և Պապ թագավորի գործունեությունը Արշակ Բ թագավորի գործունեությունը Արշակ Բ-ն Հայոց Արշակունի թագավոր էր 350-368 թվականներին, Տիրան թագավորի որդին էր։350 թվականին Ոսխայի ճակատամարտում հայ-հռոմեական ուժերը հաղթել են պարսից…

  • Հեռավար հայոց պատմություն՝ Մեծ Հայքի պետական կարգը Արշակունիների օրոք

    Առաջադրանք 1. Ներկայացրե՛ք Արտաշես 1-ինի բարեփոխումները՝-ռազմական՝ մեծացրել և կանոնավորել է բանակը, այն բաժանել չորս կողմնապահ զորավարությունների, կազմավորել արքունի գործակալությունները։-վարչական` բաժանեց Հայաստանը 120 գավառների, ստեղծեց Արտաշատ մայրաքաղաքը, բարեփոխեց կառավարման կանոնները: Խրախուսել է քաղաքաշինությունը, գիտության և արվեստի զարգացումը։-հողային՝ հողատերերի և գյուղացիների տարացքների միջև քարե արգելակներ է շինում։ 2. Ներկայացրե՛ք Մեծ Հայքի պետական կարգը Արշակունիների օրոք: Համեմատե՛ք այն ՀՀ ներկայիս…

  • Հեռավար հայոց պատմություն՝ Հայկական լեռնաշխարհ, հայոց ծագումնաբանության ավանդազրույցը, Վանի արքաների կատարած բարեփոխումները

    Առաջադրանք1. Ներկայացրե՛ք  Հայկական լեռնաշխարհը եզերող լեռնաշղթաները, բարձր լեռնագագաթները, խոշոր գետերը, լճերը, Մեծ Հայքի 15 նահանգները։ Լեռնաշխարհի հյուսիսային սահմանը Փոքր Կովկասի և Արևելապոնտական լեռնային համակարգերն են։ Արևելյան սահմանը Փոքր Կովկասով հասնում է մինչև Ղարադաղի լեռներ ու Սոհունդ լեռ, թեքվելով դեպի Ուրմիա լճի կողմը ներառում է լճի ափամերձ գավառները և հասնում Կորդվաց լեռնաշղթային:Լեռնաշխարհի հարավային սահմանը հասնում է Մարդինի կամ Մասիուս լեռներ և Հայկական (Արևելյան) Տավրոս: Արևմտյան սահմանը, հասնելով Եփրատ գետին, Անտիտավրոս լեռներով հասնում է Սև ծովին ու…

Create a website or blog at WordPress.com